Promotion des compétences de base des adultes
Contenu
La Confédération s’engage, conjointement avec les cantons, pour que les adultes puissent acquérir les compétences de base qui leur font défaut et les maintenir. La loi fédérale sur la formation continue (LFCo) prévoit à cet effet des aides financières allouées aux cantons (article 16 LFCo).
Objectif
Comme la maîtrise des compétences de base constitue un prérequis incontournable à l’apprentissage tout au long de la vie, ainsi qu’à la participation à la vie sociale et professionnelle, la promotion des compétences de base des adultes contribue également à l’intégration et au maintien des femmes sur le marché de l’emploi. Les chiffres des cantons montrent que les cours de compétences de base sont suivis à 68% par des femmes.
Responsable(s)
Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation SEFRI, Département fédéral de l'économie, de la formation et de la recherche DEFR
Partenaire(s)
Etat
Permanent
Etat de mise en oeuvre
Programmes cantonaux quadriennaux
Principales étapes / calendrier
Nous nous trouvons dans la 2ème période de mise en œuvre (2021-2024)
Bases légales
Existantes
Loi fédérale sur la formation continue (LFCo) 419.1 Art. 16
Bases légales
Nouvelles à créer
Indicateurs / objectifs quantitatif
Autres fondements
Document de référence 2021-2024 sur l’encouragement de l’acquisition et du maintien des compétences de base chez les adultes (art. 16 LFCo)
https://www.sbfi.admin.ch/dam/sbfi/fr/dokumente/2020/06/grundsatzpapier-21-24.pdf.download.pdf/grundsatzpapier_2021-2024_f.pdf
Ressources
Environ CHF 42 millions de contribution fédérale pour les années 2021-2024. Ce montant doit être au minimum doublé par les cantons.
Champ d'action
Vie professionnelle et publique Le volume d’activité entre les femmes et les hommes est mieux équilibré et l’intégration des femmes dans le marché du travail est accrue
Dans quelle mesure les cantons, les villes ou les communes sont-ils concernés par la mesure?
Les cantons reçoivent des aides financières du SBFI pour promouvoir l'acquisition des compétences de base.